Orientação Vocacional em Grupo

Atualmente, a orientação vocacional em grupo tem sido muito utilizada em ambientes escolares. Pois, têm como objetivos acolher as dúvidas das pessoas, seus anseios; dar a elas a possibilidade de se conhecerem melhor e conhecerem o mundo das profissões. Assim, incentivá-las a explorar este mundo; em suma, capacitá-las para que possam fazer uma escolha consciente e autônoma.

O momento da escolha profissional na adolescência

Alunos de Ensino Médio mostram muitas incertezas, angústias e dúvidas quanto à carreira que irão seguir. Portanto, é um momento crucial e ao mesmo tempo de tantas instabilidades e mudanças na vida do jovem.

Nosso objetivo é orientar os alunos neste importante desafio da escolha profissional. O programa da Psicotér para escolas está fundamentado na ideia de que é o próprio jovem quem deve proceder na busca e resolução do problema da escolha.

Ele não poderá optar considerando as opiniões e expectativas alheias. Tampouco a influência dos pais, do grupo de amigos poderá vir a influenciá-lo. Até mesmo a falta de informação sobre o mercado de trabalho pode levar a escolhas frustradas, fazendo-o se sentir insatisfeito.

Como funciona a Orientação Vocacional em Grupo ?

O psicólogo tem a função de guiar esse processo de orientação vocacional em grupo. Utilizam-se técnicas de dinâmicas de grupo, testes específicos para avaliação das habilidades e levantamento das áreas de interesse dos jovens. Em síntese, a aplicação da testagem é coletiva e a devolução dos resultados realizada de maneira sigilosa e individual.

Bem como, pode-se realizar feiras de profissões trazendo profissionais com diferentes formações. Afim de que estes abordem sobre a sua área de atuação, enfatizando as possibilidades e as dificuldades da sua carreira.

Dessa forma, mostra-se útil propor espaços de debates nas instituições de ensino sobre as profissões existentes e o mercado de trabalho. Assim como, propor projetos de pesquisas direcionadas às áreas de maior interesse dos jovens do grupo. Comparando vantagens e desvantagens de cada escolha, considerando as profissões existentes e as universidades.

O psicodrama é outra técnica que pode ser utilizada no processo de avaliação profissional. Os alunos são convidados a interagir e a experimentar diferentes papéis. Dessa forma, proporcionando vivência e reflexões quanto ao universo das profissões, cursos disponíveis e mercado de trabalho.

O objetivo é fornecer condições para que a escolha dos alunos seja realizada de forma assertiva. Quaisquer que sejam as estratégias adotadas no processo de orientação vocacional em grupo. Assim, desenvolvendo o autoconhecimento; propiciando informações sobre as profissões; permitindo o conhecimento da realidade que o jovem vive; reduzindo as ansiedades e tornando-os mais confiantes nesse momento de escolha.

O Vilão do Vestibular !

Muitas escolas preocupam-se demasiadamente com o índice de formandos que terão aprovação no vestibular. Além disso, se estes poderão ingressar numa instituição de nível superior no ano seguinte. Mas, não dispensam atenção a quantos desses jovens desistem do curso que ingressou posteriormente.

O trabalho de orientação profissional é o que efetivamente ajuda o jovem a refletir; pensar; ponderar e posicionar-se de maneira mais responsável quanto à carreira que vai seguir.

O diferencial no contexto grupal é que os jovens têm a possibilidade de aprender com as dúvidas dos outros, escutar diferentes pontos de vistas e trocar experiências.

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